Les scientifiques: ressentir la justice la personne commence à un âge précoce

Les scientifiques suisses et français ont mené une série d’études entreprises pour déterminer l’âge auquel un enfant commence à former un sens de la justice. Dans l’expérience, ont participé 173 enfants.

Les chercheurs ont mené deux expériences, auquel ont participé les enfants de trois à huit ans. On leur a montré une pièce de théâtre, dans laquelle un des personnages impose son point de vue à un autre personnage. Dans les yeux des enfants, il avait l’air de leader. Peu de temps après, on a demandé de donner des morceaux de chocolat inégaux pour les personnages. Fait intéressant, parmi les enfants âgés de trois à quatre ans, la plupart ont remis du chocolat au leader. Les enfants de cinq ans, ont été divisés en deux points de vue, et la différence a diminué. Cependant, à huit ans la réaction de l`enfant, de ce qu’il a vu, est fondamentalement différente de la réaction de quatre ans. La plus grande partie de chocolat l’enfant à cet âge a donné à un second caractère, sur lequel le chef essayait de dominer.

Au cours de la deuxième expérience, les enfants ont regardé une autre pièce de théâtre dans laquelle les acteurs étaient trois personnes, un chef et deux autres personnages. Le chef avait trois pièces de monnaie et l`autre héros trois, et le troisième – une. On a proposé aux enfants de distribuer à leur discrétion les pièces de monnaie sur trois. Fait intéressant, les résultats de l’expérience ont montré le résultat précédent. Les enfants moins agés ont donné un avantage au leader, alors que les enfants plus agés ont pris sous sa protection le pauvre héros.

Les scientifiques ont analysé le comportement des enfants et sont venu à la conclusion que les enfants en bas âge sont très dépendants de leurs parents et de l’ensemble des adultes, donc ils ont tendance à reconnaître le leader. Et les enfants plus âgés ont élargi leurs horizons et de la pensée, et ont donc tendance à l’égalité, ils ont un sens de la justice plus développé.